7月深圳我的催眠之旅 (维萍)

 

欲望前身，必为茶气。倒不失春风舞青丝的风流，阴韵氤氲本为同室所生。仗着那点有形无形的欲望，久盘不散，不是不甘，只是不舍，为命。

                                                  -----题记

 

这是几年前写的一篇博文《茶糜琐碎》题记，此刻，当我泡好红茶，打开银屏，准备好我的手指与敲击的姿势，看着在冷空调里微弱浮游的茶汽，这些句子再一次，从心里明朗地冒出来。那么好吧，就用这一段话，作为深圳催眠之旅的开篇。

 

催眠，一度被外界讳莫如深地蒙上神秘的色彩。作为专职心理工作者，我，包括我身边的同行，其实一直在自己的心理治疗中使用这种卓有成效的心理技术。炎炎的7月下旬，正值盛夏，为更深入地解读催眠、运用催眠，服务于更多的来访者；同时，也为了领略不同催眠师不同的开课形式，为自己的培训业务提供借鉴，拓宽思路，我搭上了飞去深圳的班机。

 

初衷

 “我要学会人桥催眠------”当学员们彼此交流想要学习催眠的目的和初衷时，搞创业培训的海岩说。而来自云南的小林却说：“我要解决自己的失眠问题------” “我是学佛的，我想学习催眠用来帮助更多的人------”那是信佛的小娜甜美的声音。“我是就读于心理系的大学生，看过一些催眠方面的书，我对催眠充满了好奇，想深入了解一下------”小强说------。“我想成为中国最伟大的催眠大师，我的目标是能够在一秒钟之内催眠六个人！！”当这个声音斩钉截铁地从刘正龙的喉咙里蹦出来的时候，全场掌声欢呼声和友善的笑声立马响起。自此，学员培训班诞生了“刘一秒”。“一秒”同学在最后一天课程结束各自返程之后，发我短信，“维萍姐你好，我一秒大师，接下来，我会从1数到3，当我数到3的时候，你就会。。。。。” 嗷，买糕的！！可爱的“一秒”。兴许不久的将来，“一秒”真的会成为大师。几天相处下来，我发现这个小伙子有非常优秀的催眠潜质：心思干净单纯，专注能力高，有一般学员达不到的高度易感性，特别容易入境，在催眠状态里“一秒”觉察别人和体验自己同样出色。在专注无杂念的状态下思维和观察，“一秒”的止观其境做的非常棒。

 

师者

本次催眠全部课程由李俊老师授课、唐喜明老师全程陪伴。

初见李俊，学者的儒雅，腹有诗书气自华；唐喜明老师，言语不多，应是实干家，沉稳潇洒。（这里，一直以为唐喜明老师是黑黑的，严肃的，下巴的一撮小胡子把他搞得比较成熟，也平添一份庄重。结果一见唐老师的面，在心里着实窃笑了一番，哇~~ 年轻，白皙哦：））

参加催眠培训的学员来自全国各地，彼此陌生，却因为对催眠技术的向往或者好奇而殊途同归，集中在福田区银泉酒店的会议厅里。四天的课程，李俊老师带领我们寻找心灵的归属感，让我们在相互学习中，学员与学员之间、学员和老师之间日渐融洽，结下了深厚的感情。李老师一次次技艺精湛的现场示范、深度解读，一场场探讨研究，一回回相互练习、身心体验，让整个课程饱满而充实。非常欣赏李老师的授课方式，独特新颖，寓教于乐，让学员们体验、感受、领悟，大智慧下的小技巧被演绎的生动而具有活泼泼的生命力。领略了李俊老师的内涵和底蕴，这是我喜欢的授课方式。其实，我自己在做培训的时候也常常会有这样的想法：培训课程中，除了知识和技能的传授，我能不能让学员有更高的突破，更大的提升呢？ 李老师的这种课程形式给了我一个很好的启示。有时候，李老师会用隐喻的方式，提供了一种有弹性的表达形式，让聆听者自己的潜意识去进行扩张和充实，引发聆听者有如冥想般的身体经验。

小娜说，李俊老师说的一些话，像是学佛之人在说佛；小兰说，李老师个子不高，但为什么看上去那么高大呢？李俊老师在催眠课程中，一些小故事，一些个人体悟，常常能唤醒学员对遗忘的身心经验进行自发性表达，这样的表达是那些潜抑或防卫机制等潜意识素材的透露，它让学员的自我身心得到很好的疗愈。

这样的课程让人感觉到：催眠不只是术，更且是境界高远的道，是催眠师催眠过程中人格修为的展现，和潜移默化的影响力。

 

成长：

学员成长：各有所获、各有所成。

绝大多数的学员学习催眠技术是从零开始的。他们认真刻苦，只要有机会就主动开展的同伴之间的合作互练。谁做催眠师，谁当被催眠者，一拍即合，马上开始。从学习如何放松，到如何调整意识状态；从催眠诱导，到如何进行催眠深化；从输入催眠指令，到如何进行催眠治疗，学员们的能力水平在老师的引导和点拨下逐级提升。海岩能够将他的搭档催成钢板，变成人桥。“一秒”帮助小强探索前世今生，小强发现，自己的前生原来是促进和平的大使，并且在催眠中发现自己在出使异国的时候晕船如此厉害，以至于想吐。留学英国的殷小帅，让搭档王薇在催眠状态里神游了“海上仙岛之旅”-------- 催眠课程上，烛光柔和，音乐优雅，学员或整齐划一端坐听课，或闭着眼睛进行体验，或三三两两散落在会议室某个角落进行相互的练习。

个人成长：本次课程对我来说成长点很多。

课程涉猎面较广，让我对催眠技术的运用更加规范严谨。一次次身心体验和自我入境，让我的感受力和心能力得到进一步的提升。一些过往压抑的东西，在泪奔的同时得到宣泄和释放，这让我的身心得到了很好的养护。一种吐故纳新的明朗和开阔再次回到心灵深处。尤其有价值的是，李老师的培训课程为我自己的培训工作思路打开一扇窗户。

体验感悟：体验别人的感受，如同体验我自己的感受。

每次与同学搭档，做一下身心情绪体验，我都会有那样的感受，催眠课程中，当我把别人当成是生活中的某个人，或者当对方，把我当成他生活中的某个人，我的感受如此强烈。家庭系统排列更是如此，在一个角色里，当我进入系统能量场，已经没有了自己，我就是那个角色，那个被认为的那个人，直到结束，从下到上脱掉角色的外衣，对案主说“我做回我自己。”去角色，回到当下，回到临在的状态。

助人自助：两层含义。

催眠师在帮助别人的同时也进行自我帮助；催眠师需要帮助别人学会自我帮助。印象最深的助人自助，是在学员相互做练习的时候，我为小武做了一次催眠治疗。小武说自己很难被催眠，我们两就这样聊着家常，他的语速比较快，我建议他闭上眼睛说话，那样比较放松些，他开始慢慢地和自己的感觉靠近，语速变慢，没有用书上的任何技巧，小武进入了状态，慢慢地回到小时候--------。小武在催眠状态里哭的很厉害，一些童年的挣扎、一些积压的情绪被释放，最后的小武终于觉得要为自己做主，要为自己的人生负责，做最好的自己。小武能够主动地在催眠状态里对我说“我想去抱她”，拥抱那个让他纠结的人，然后补充能量，把能量带出现实生活中，做更本真不逃避的自己。我的感动其实比小武的感动更多。我发现他内在强大的被压抑的爱，压抑，释放，然后，小武可能还需要走过一段自我疗愈的过程，我相信，那个过程很快就会发生，因为，小武渴望发生，只要他愿意，就可以。

点亮心灯：催眠师本身当时一盏灯，在点亮别人的心灯之前，先点亮自己的心灯。

李俊老师设置了一些新能量传递的游戏活动。比如，关闭视觉通道去感知周围的空间距离、感知人与人，感知人与物。感知对面的那个人，体验对面的那个人。“信任”游戏。让你体验，哑巴和瞎子之间的能量专递以及这种能量信息传递对旅行行程的影响。当我作为瞎子和小帅搭档的时候，非常清晰地感觉到小帅在引导我的时候，什么时候需要我注意自己的步伐，什么时候可以放心大胆地走。当他从容的时候，我放心大胆，当他担心的时候，我小心谨慎。一如催眠师，在做催眠的时候，你的一举一动，你的心能量如何，都会直接被案主感知并且产生一定的影响。瞎子走路，用心去体验，体验哑巴传递的星星之火般的信息，点亮自己的心灯；哑巴引路，先点亮自己的心灯，发动心力，去点亮瞎子的心灯。

 

结业：

四天的课程转眼结束了，在结业仪式上，一向讲话声音掷地有声的海岩掉下了眼泪，一种难以言说的不舍，同学们用掌声回应了与海岩同学四天的情谊。是啊，四天的心心交流，心心相应，我们早已经彼此融合。一秒大师，对着紫婷的相机镜头，伸出了他有力的右手食指，“一秒，只要一秒”，卡擦，定格。“我爱你们”“我喜欢你们”“感谢老师”“-------”离别的话语，最后变成了拥抱，拥抱老师，拥抱同学，情深意切。

课程结业了，修行却还刚刚开始。正可谓，路漫漫其修远兮，吾将上下求索~

尾声：

喜欢茶，喜欢催眠状态里全然的放松舒适。催眠的过程，犹如茗茶。将无意的意义告诉茶，浸泡的过程里把诠释的精髓，放在了品茶人的滋味里，有心人会瞬间了悟真谛，混沌的人也能开怀而笑，茶缘百得一柱。红尘众生相，在时光消磨中，或早或晚，或错，或过。活在当下，体察临在的状态，此一步非彼一步，步步莲花，是为佛；步步淡定从容，同勉共修！

“如果这就是人生，那好，再来一遍。”

文毕，句号。

                                             ----   常州 维萍